Mais uma vez acadêmicos do Centro Universitário Vale do Iguaçu e do Centro Universitário Campo Real deixaram suas férias, calor e praia para se dedicarem aos estudos! Pelo sexto ano nossos estudantes largam as férias e o verão brasileiro para estudar em Sevilha (Espanha), fazendo o curso de Teoria Crítica em Direitos Humanos.

O convênio entre a Uniguaçu/Campo Real e a Universidad Pablo de Olavide oportuniza aos nossos estudantes uma experiência inesquecível de aprendizado e crescimento cultural, tendo aula com professores de diferentes partes do mundo.

O curso começou teve início no dia 7 de janeiro e termina no dia 7 de fevereiro, quando todos regressam para compartilhar seus novos conhecimentos.

Esse ano estão participando do intercâmbio pela Uniguaçu: Érica Américo de Mattos e Gabriel França Candido, formandos em Direito, as acadêmicas Nicoli Kezen Kuakoski e Gabriela Iltchechen Custodio, do sétimo período de Direito, e o professor Hugo de Mattos Santa Isabel. Também, da Campo Real, as estudantes Marynara Boryça e Ana Carolina Moreles Lopes, do sétimo período de Direito.

Os intercambistas tiveram todo o apoio da Uniguaçu e da Campo Real, através do organizador do Programa de Intercâmbio, professor João Vitor Passuello Smaniotto, Pró-Reitor de Pós-Graduação, Iniciação à Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Vale do Iguaçu, que os acompanha durante o curso.

Este é mais um dos motivos que nos faz estar entre as melhores instituições de ensino do país, pois estamos sempre buscando cumprir nossa missão de transformar a realidade que nos cerca, exercitando diariamente o nosso slogan Compromisso Social e Ensino pra Valer.

A Uniguaçu faz parte da história de milhares de pessoas e se orgulha em poder transformar realidades e construir a cada dia uma sociedade melhor. Após 18 anos atuando com ensino de qualidade no município de União da Vitória, a Uniguaçu consegue ver tudo que já conquistou e toda mudança ocorrida na região devido ao grande número de graduados na Instituição que atuam no mercado de trabalho. E hoje iremos contar duas histórias construídas dentro das salas de aulas da Uniguaçu!

Há alguns anos, o acadêmico André Luan Domingues realizou sua formação acadêmica na Uniguaçu. Sua trajetória acadêmica foi sempre em escola pública e chegou a graduação em Direito com uma bolsa integral do Prouni (O Programa Universidade Para Todos é um programa criado pelo MEC que fornece bolsas de estudo parciais e integrais em instituições de ensino particulares, para estudantes de baixa renda, sem diploma de nível superior).

“Na graduação conheci pessoas que mudaram por completo minha trajetória, amizades se formaram, outras se fortaleceram. Foi um período de grande aprendizado, sendo, neste momento, o surgimento da vontade de lecionar”, afirma.

Segundo ele, o desejo de lecionar surgiu diante da possibilidade constante da troca de saberes que o ambiente acadêmico propicia. “O mestrado em Direito na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) também foi uma fase extraordinária, que abriu novas possibilidades, reafirmando desejos.”

Ele comenta que o Direito representa uma arte que possibilita a busca pela compreensão da realidade social na qual vivemos, sendo primeiramente um caminho para busca de respostas e de mais e novas dúvidas acerca de tudo. Além disso é um mecanismo de luta, de busca por, além de compreensão, alteração dessa realidade, enquanto busca de igualdade social.

O seu colega do curso de Direito, Everton Luís da Silva, também egresso da Uniguaçu, diz que escolheu o Direito em um momento relativamente complicado de sua vida, onde ele não sabia se cursava Direito ou Matemática. “Ser professor era um sonho que eu tinha e foi isso que me levou a seguir carreira no magistério jurídico. Conforme eu fui tendo o contato com os professores o sonho em ser professor de Matemática acabou se transferindo para o Direito.”

A busca constante pelo conhecimento fez com que ambos seguissem juntos em busca da realização de seus sonhos. “O André me acompanha há bastante tempo. A gente tinha optado por fazer uma semana de cada curso e então decidiríamos qual seguir. Mas acabamos fazendo a primeira semana no curso de Direito e nos apaixonamos. Isso se deve aos professores que tivemos.”

Everton ainda comenta que o primeiro ano dentro da universidade é muito importante para que os alunos se sintam em casa e acolhidos. Ele também foi agraciado com uma bolsa de estudos integral do Prouni e entrou no universo que acreditava que não era tão apaixonante. “Lecionar hoje é uma forma de retribuição para outras pessoas, como se fosse devolver para a sociedade aquilo que tivemos.”

A educação como transformação

Segundo Everton, a época da faculdade foi um momento ambíguo, por um lado a realização de um sonho, pois sua mãe era diarista e ele trabalhou desde cedo para ajudar em casa. “Eu conseguia ter uma perspectiva de vida muito melhor, mas, por outro lado, eu ia para a faculdade de bicicleta, mesmo se o tempo estivesse frio ou chovendo. O acesso era um pouco difícil, foi uma época árdua mas prazerosa e que mudou a minha vida.”

Ele ainda comenta que a universidade tem esse papel, de mudar a vida das pessoas, seja do ponto de vista individual ou do ponto de vista social. “E por esta razão eu acho as políticas de inclusão fantásticas. Eu jamais imaginaria ter uma mudança de vida se não fosse a universidade.”

Segundo ele o Direito é um grande guardador de memórias, porque ele não só registra um momento da história, ele também destaca alguns elementos desses momentos. “O Direito registra momentos da minha história também, das pessoas que convivem comigo. Cada passo, cada progresso pessoal, sempre esteve atrelado a um ganho do ponto de vista jurídico, onde eu me tornei mais livre, menos desigual, pois ele sempre registrou meus passos conforme o estudo do próprio.”

O Doutorado

E então eles chegaram a fase do doutorado. Ambos farão o doutorado em Direito na Universidade Federal do Paraná (UFPR),     que, segundo André, é sem sombra de dúvidas a realização de um sonho! “A busca por constante aperfeiçoamento, a possibilidade de troca de experiências e aprendizado constante marcam tal etapa como de relevância ímpar em minha trajetória, com a afirmação de que se está trilhando um caminho de busca de construção pelo que podemos, em termos constitucionais, chamar de sociedade livre, justa e solidária, uma vez que a academia é um dos pilares de construção dos saberes, de diálogos de fontes e de construção do futuro”, afirma André.

Everton diz acreditar muito na educação, na transformação que ela traz e é por isso que ele leciona e continua estudando mais a cada dia. “A educação faz parte do que é mais essencial da vida de uma sociedade, ela não é um mero adereço. Há uma transformação regional muito evidente e eu tive a sorte em fazer parte disso.” Ele ainda comenta que após a faculdade teve dificuldades como todo mundo tem, mas foi em busca, amadureceu muito e também fez mestrado em Santa Maria (RS), juntamente com seu colega André.

“E agora chegamos ao doutorado, algo que coroa nossa trajetória pois estudamos em colégio público, concluímos a graduação com bolsa, trabalhamos nesse período durante o dia e a noite íamos estudar, concluímos o mestrado e agora estamos realizando outro sonho, seguindo os passos de alguns professores que admirávamos”, complementa Everton.

As oportunidades que a vida criou, fez com que eles conseguissem sempre estar juntos. “Nós caminhamos juntos, e isso facilitou muito, pois sempre tivemos uma colaboração de ambas as partes. Nós nunca competimos e essa é uma chave para esse sucesso”, afirma Everton. Ele ainda diz estar feliz em poder hoje fazer parte de um programa, se aprimorar e transformar a vida de muitas pessoas assim como a sua foi transformada. “Nós fazemos do magistério um exercício de amor.”

Para o coordenador do curso de Direito, Sandro Marcelo Perotti, a Uniguaçu proporcionou a ele a honraria de ter sido professor da ambos, quando ainda frequentavam a Instituição como acadêmicos, portanto ilustres e brilhantes egressos. “Quem acompanhou o desenvolvimento deles durante todo esse tempo não ficaria nem um pouco surpreso com o ingresso de ambos em um dos programas de doutorado mais respeitados do Brasil, e consequentemente um dos mais concorridos.”

Ele ainda comenta que quem é parte da Uniguaçu sente-se orgulhoso de mais esta fase da carreira de ambos. “Mais do que isso, orgulho de tê-los como mestres do curso de Direito que um dia os formou professores, e agora, mais do que ensinar, inspiram”, afirma Perotti.

Garanta hoje mesmo a sua vaga para o curso superior que deseja ingressar em 2020! Com o Vestibular Agendado da Uniguaçu você fica ainda mais próximo de realizar o sonho de fazer uma graduação.

O Vestibular Agendado é uma opção para quem não participou das provas seletivas de Inverno e Verão. O simulado pode ser realizado nas segundas, quartas e sextas-feiras, às 14 horas, ou ainda aos sábados pela manhã.

A Uniguaçu se destaca a nível nacional em relação à qualidade dos seus cursos ofertados. A Instituição alcançou o conceito 4 (numa escala de 1 a 5) pelo sétimo ano consecutivo, sendo considerado pelo Ministério da Educação o 4° melhor Centro Universitário do Estado do Paraná.

Além disso, a Instituição promove o desenvolvimento educacional e social da região por meio de um ensino de qualidade em todas as áreas de conhecimento que oferece.

Venha fazer parte dessa história com a gente. Para agendar sua prova basta entrar contato pelo telefone (42) 3522-6192 ou diretamente pelo site www.uniguacu.edu.br.

Uniguaçu é reconhecido como o 4º melhor Centro Universitário do Paraná

Na última semana, o Ministério da Educação (MEC), através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), divulgou os resultados do Conceito Preliminar de Curso (CPC) e do Índice Geral de Cursos (IGC), principais indicadores de qualidade que avaliam as Instituições de Ensino Superior do Brasil.

A Uniguaçu novamente se destaca a nível nacional em relação à qualidade dos seus cursos ofertados. Dessa vez foram os cursos de Administração e Direito que tiveram destaques por fazerem parte do ciclo avaliativo do MEC na edição do Enade em 2018.

O curso de Administração obteve o conceito 4 (em um critério de 1 a 5), sendo considerado o 8° melhor curso de Administração entre os Centros Universitários de todo Estado do Paraná. Sendo assim, o único curso com sede na região com o conceito 4, obtendo a maior nota de toda região de abrangência da Uniguaçu.

O curso de Serviço Social também obteve o conceito 4, sendo considerado pelo Ministério da Educação o 2° melhor entre os Centros Universitários de todo o Estado do Paraná e 8° entre todas as Instituições.

Já o curso de Direito, mais uma vez, se destaca com excelentes resultados, sendo, atualmente, considerado o melhor curso entre todos os cursos ofertados no Estado do Paraná, em 35° entre todos os 1.114 cursos no país, estando ante os 4% melhores cursos do Brasil.

Resultados que comprovam a qualidade junto as aprovações do Exame da Ordem dos Advogados (OAB) no ano de 2019, onde, no último resultado obteve 38,46% de aprovação, estando entre os 10% cursos com maior aproveitamento em todo país.

Além de todos esses ótimos resultados, a Instituição se destacou alcançando o conceito 4 pelo sétimo ano consecutivo, sendo considerado pelo Ministério da Educação o 4° melhor Centro Universitário do Estado do Paraná.

Portanto, a Uniguaçu é a única Instituição em União da Vitória e região com o conceito 4, sendo que as instituições com conceito 4 e 5 são consideradas excelentes. Essa avaliação afere as qualidades das ofertas de todos os cursos, tendo como seus critérios iguais para todas as Instituições de Ensino Superior do Brasil.

Os reflexos da qualidade da Uniguaçu estão nos resultados acima, provando que a Uniguaçu promove o desenvolvimento educacional e social da região por meio de um ensino de qualidade em todas as áreas de conhecimento que oferece.

Os resultados não são apenas mais um conceito, mas sim a reafirmação do MEC com relação a qualidade de estrutura e de formação dos profissionais que saem da Instituição.

A Uniguaçu vem modificando realidades e estes são resultados de um trabalho em conjunto entre a reitoria, pró-reitorias, colaboradores, professores, acadêmicos e a sociedade.

A Reitora da Instituição, professora Marta Borges Maia, comemora os resultados e diz que isso comprova todo o empenho dos colegiados (acadêmicos, professores e coordenadores) que participaram do Enade e também o trabalho realizado diariamente pelos colaboradores. “Os resultados são frutos de todos que fazem parte dessa trajetória. É um orgulho ver a Uniguaçu evoluindo a cada ano. Com determinação e garra iremos ainda mais longe, culminando novos resultados”, afirma .

A reunião sobre o Projeto Rondon com os futuros Rondonistas da Uniguaçu ocorreu na última terça-feira, 10. O Centro Universitário Vale do Iguaçu participará em janeiro de 2020 do projeto que visa contribuir com o desenvolvimento local sustentável e na construção e promoção da cidadania.

A Operação “Yaguaru” acontecerá entre os dias 16 de janeiro e 2 de fevereiro de 2020, no município de Santa Lúcia (PR) e terá como Centro Regional (CR) a cidade de Cascavel (PR). Na reunião foi apresentado aos acadêmicos o cronograma das atividades e o funcionamento das oficinas.

Na oportunidade, o Pró-reitor Acadêmico, professor Atilio Agustinho Matozzo falou sobre sua experiência na participação do Projeto em 2015. Ele comentou que o Projeto visa compartilhar conhecimento, e ressaltou que o trabalho em equipe é que faz a diferença.

O Projeto Rondon busca também consolidar no acadêmico o sentido de responsabilidade social, coletiva, em prol da cidadania, do desenvolvimento e da defesa dos interesses nacionais, contribuindo na sua formação acadêmica e proporcionando-lhe o conhecimento da realidade brasileira.

Além dos acadêmicos selecionados para participar do Projeto, estiveram presentes na reunião o Presidente da Comissão Organizadora e Reguladora do Processo de Seleção para Participação do Projeto Rondon, professor André Weizmann, e os professores Wagner Ozório D’Almeida e Sandra Fonseca Pinto que serão os responsáveis pelo grupo durante a viagem.

O período letivo já acabou, mas o Centro Universitário Vale do Iguaçu está sempre à procura de melhorias. Com toda certeza o ano de 2019 ficará na história da Instituição. O ano da maioridade, de muitas conquistas, transformações e adaptação às novas realidades do mundo educacional.

Nosso compromisso com o ensino de qualidade está sempre em foco. Procuramos constantemente inovar as metodologias de ensino para que os acadêmicos aprendam de forma diferenciada e clara, aprimorando seus conhecimentos.

Mesmo diante de todas as mudanças mercadológicas, custos administrativos e com profissionais qualificados, a Uniguaçu manteve os valores das mensalidades de 2019 congelados para 2020. Ou seja, não aplicaremos sequer o reajuste de inflação. Essa é mais uma mostra de que a Uniguaçu compreende o atual momento vivido por boa parte dos acadêmicos que aqui estudam, permitindo assim que muitos deles consigam realizar o sonho de concluir um ensino superior de qualidade.

Outra novidade são os nove cursos de Graduação à Distância (EAD) em parceria com o Centro Universitário UniBrasil (Curitiba), sendo eles: Design de Interiores, Engenharia Ambiental, Fonoaudiologia, Gestão Hospitalar, Jornalismo, Letras, Pedagogia, Publicidade e Propaganda e Serviço Social. O vestibular para estes cursos está disponível em www.uniguacu.edu.br/ead.

Visando a expansão da marca Uniguaçu, possivelmente ocorrerá em 2020 a implantação de polos da Instituição nos municípios de Canoinhas (SC), Caçador (SC) e São Mateus do Sul (PR). Esta é uma forma de facilitar o acesso da população das cidades vizinhas ao ensino superior, com um ensino de qualidade que todos já conhecem, mediado por tecnologia e metodologias ativas.

Outro grande destaque das mudanças para 2020 é que agora quem assume a Reitoria da Uniguaçu é o Superintendente das Coligadas UB, professor Edson Aires da Silva. A renovação trará para o cargo de Pró-reitora de Extensão e Expansão a professora Marta Borges Maia, que levará o nome da Uniguaçu para novas parcerias.