Estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental da rede estadual de ensino passaram a utilizar neste semestre uma plataforma gamificada (jogos) de matemática como complemento do processo de ensino-aprendizagem. Por meio de jogos interativos e desafios lúdicos, eles trabalham a compreensão de conceitos matemáticos e o desenvolvimento do raciocínio lógico.
A plataforma, que compreende site e aplicativo, pode ser acessada por meio de celular, tablet ou computador e está disponível, atualmente, para mais de 125 mil estudantes e 2,3 mil professores de matemática.
Os docentes podem utilizar a ferramenta como recurso pedagógico em sala de aula, acompanhando os estudantes e tirando dúvidas, ou como tarefa de casa e atividade avaliativa. Também é possível criar planos de aula personalizados, conforme as necessidades de cada estudante, e acompanhar seu progresso. Todas as atividades estão vinculadas aos conteúdos da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
“A plataforma gera relatórios individuais e da turma toda. Consigo visualizar em que ponto a turma está e onde preciso investir para que os alunos alcancem os objetivos que tenho para aquele conteúdo”, diz a professora Marytta Rennó Masseli, que leciona Matemática no Colégio Estadual João Bettega, em Curitiba. “Então, posso atribuir atividades específicas para aqueles estudantes que têm mais facilidade ou mais dificuldade com o conteúdo”. Foto: SEED
Nesta semana, o Governo do Estado apresentou à Assembleia Legislativa o projeto de lei que trata do reajuste da tabela do magistério. A iniciativa se soma à da remuneração mínima e é mais um passo no sentindo de valorizar os professores e a qualificação.
Perguntas e respostas sobre o projeto:
O mínimo remuneratório de R$ 5 mil para o professor com curso superior e carga horária de 40 horas será mantido?
A remuneração mínima adotada neste ano continua valendo. Assim, por exemplo, nenhum professor com curso superior e jornada semanal de 40 horas receberá menos de R$ 5 mil. No caso dos níveis salariais abaixo da remuneração mínima, um complemento será pago, da mesma forma como ocorre atualmente.
Como o Estado valoriza a qualificação do professor com este projeto?
Os níveis mais altos de qualificação do magistério terão os maiores reajustes na tabela. No caso dos professores com doutorado, por exemplo, o reajuste passa de 56%.
Como faço para avançar na carreira?
O Governo do Estado está investindo na oferta de bolsas de pós-graduação para os professores, inclusive para mestrado e doutorado. Fique atento às notícias da Secretaria de Estado da Educação para saber quando houver a publicação de novos editais.
Qual o impacto financeiro do projeto apresentado?
O Governo do Estado vai investir mais de R$ 1 bilhão em 2022 para garantir tanto a remuneração mínima quanto o reajuste da tabela do magistério.
O reajuste da tabela do magistério se aplica aos servidores inativos?
Sim, os professores aposentados também terão seus benefícios reajustados e o mínimo remuneratório garantido.
Qual o valor salarial máximo que o professor pode atingir na rede estadual?
Considerando professores que tenham concluído doutorado e outros benefícios como o triênio, o salário máximo da rede estadual é de até R$ 11 mil.
A partir de quando o novo plano de carreira começa a valer?
O projeto de lei que estabelecerá a nova tabela prevê o pagamento a partir de janeiro de 2022. Foto: Júlio Cavalheiro/Secom
O Governo do Estado apresentou na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc), nesta terça-feira (19), o projeto de reajuste da tabela do magistério, valorizando a qualificação dos professores. Ao mesmo tempo, o Governo vai investir em bolsas de pós-graduação aos profissionais, garantindo a oportunidade para a progressão na carreira. A proposta beneficia mais de 77 mil servidores.
A proposta foi construída com a participação dos deputados que compõem a comissão mista da Assembleia Legislativa que trata da revisão salarial dos servidores públicos estaduais. O projeto apresentado garante um reajuste mínimo de 10% da tabela. Os reajustes mais significativos foram concedidos aos profissionais com mestrado e doutorado, que terão incrementos de 28,8% a 56,4%. A mudança se aplica também aos servidores inativos.
O reajuste beneficia 19.520 servidores ativos, 27.955 inativos e 30.208 admitidos em caráter temporário, totalizando 77.683. Com isso, o salário final da carreira de um professor doutor passa dos atuais R$ 7.084 para R$ 11.086, já a partir de janeiro de 2022, após a aprovação da proposta.
Na semana passada, o governador Carlos Moisés anunciou investimento de R$ 15,5 milhões para a qualificação dos profissionais da educação de Santa Catarina. A iniciativa inclui 1,1 mil bolsas de pós-graduação para professores, contemplando especialização, mestrado e doutorado. Considerando as bolsas de pós-graduação concedidas desde o início do ano, o investimento chega a R$ 28,6 milhões, com 1,8 mil beneficiados.
Estão abertas as inscrições para os exames estaduais de EJA (Educação de Jovens e Adultos) para o ensino médio. Eles serão realizados de maneira on-line, em computadores de instituições de ensino que ofertam EJA, e têm o objetivo de certificar a conclusão de matérias ou semestres. Para se inscrever, é preciso entrar em contato com uma das escolas da rede estadual que abrigam a modalidade — confira a lista aqui.
As inscrições, abertas nesta segunda-feira (18), seguem até 29 de outubro e as provas acontecerão em novembro e dezembro. É necessário ter 18 anos completos para fazer o exame do ensino médio. Para o ensino fundamental, as inscrições aconteceram entre 23 de setembro e 3 de outubro.
Os candidatos devem optar se realizarão a prova de um semestre (com 60 questões e 3h30 de duração) ou se farão provas de uma ou mais disciplinas (com 1h30 de duração e 15 questões para cada disciplina). O candidato responderá somente às questões referentes ao semestre ou à disciplina para as quais realizou a inscrição.
Será preciso, no dia da prova, levar um documento de identificação oficial com foto. Além disso, os estudantes que se inscreverem para Língua Portuguesa também deverão levar uma caneta esferográfica de tinta preta ou azul escura, fabricada em material transparente, uma vez que deverão escrever uma redação.
O candidato aprovado em todos os semestres do nível de ensino (fundamental ou médio) poderá solicitar o certificado de conclusão em uma das instituições credenciadas pela Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (Seed-PR) e autorizadas a emitir a certificação.
É necessário levar o cartão-resposta impresso, formulário de requerimento impresso e preenchido, RG, CPF, certidão de nascimento ou casamento e uma cópia do relatório de notas (gabarito) dos Exames Estaduais de EJA On-line/2021.
O candidato poderá solicitar o aproveitamento de resultados anteriores obtidos em provas de Exames Estaduais de EJA on-line ou convencionais, em disciplinas cursadas nas instituições de ensino com regime de matrícula por disciplina (quando for o caso), pelos Exames para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – Encceja (Exterior, Nacional ou Pessoas Privadas de Liberdade – PPL) ou pelo Exame Nacional do Ensino Médio – Enem/Enem PPL até 2016.
Mais informações podem ser obtidas no edital dos Exames Estaduais de EJA On-line 2021 ou diretamente nas instituições de ensino. Foto: Hedeson Alves/Arquivo SEED
O Líder do Governo e Presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa, deputado Hussein Bakri, e o Chefe da Casa Civil, secretário Guto Silva, entregaram nesta quinta-feira (14), em União da Vitória, kits de robótica a escolas estaduais do Sul do Estado. A ação inovadora integra o programa Robótica Paraná, que tem um investimento de R$ 9,1 milhões. O objetivo do Governo Ratinho Junior é oferecer aos alunos novas habilidades e conhecimentos para as profissões do futuro a partir das aulas de programação.
“Esse programa é uma imensa janela que se abre para os estudantes do Paraná, ao proporcionar a eles o acesso a uma educação moderna e atualizada e que é ofertada em países como Coreia do Sul, Japão, Finlândia. Com esses kits, os alunos poderão explorar toda a sua criatividade e, ao mesmo tempo, aprender e aplicar na prática conceitos de tecnologia”, destacou o deputado Hussein Bakri.
As escolas do Sul do Paraná contempladas na primeira etapa do programa são: Santa Bárbara (Bituruna); São Francisco de Assis (General Carneiro); Duque de Caxias, Orlanda Santos, Turvo e Zuleide Portes (São Mateus do Sul); Neusa Domit e José de Anchieta (União da Vitória).
No total, mais de 2,5 mil kits estão sendo entregues – 10 por escola –, totalizando neste primeiro momento 257 colégios e cerca de 10 mil alunos de todo o Estado. O material é composto por notebooks e um conjunto de peças com 448 componentes eletrônicos, que inclui motores, sensores, atuadores e microprocessadores arduinos, por exemplo.
Dividido em três módulos de 42 aulas – um para cada série do Ensino Médio –, o conteúdo vai englobar programação de robótica básica, automação, conceitos de IoT (internet das coisas) e domótica – área relativa à integração de mecanismos tecnológicos em uma residência.
Cada aula é dividida em três momentos distintos: a contextualização, quando os alunos veem como o tema é aplicado no mundo real; depois, a parte de montagem, programação e testes; e, ao final, um momento de feedback, compartilhamento e organização do material. Para facilitar o processo de aprendizagem, os estudantes contarão com materiais didáticos como videoaulas e cartilhas digitais, com instruções gráficas detalhadas que elucidam o passo a passo de cada proposta de atividade.
“Daqui a 20 ou 30 anos, haverá profissões que ainda nem foram inventadas e que, obrigatoriamente, vão passar pela tecnologia, pela robótica. Esse kit representa oportunidade, esperança, significa democratizar o acesso ao emprego lá na frente. A partir de agora, os alunos da rede estadual terão a mesma oportunidade dos estudantes das escolas particulares, que já oferecem o aprendizado de robótica há um bom tempo”, ressaltou Guto Silva.
Participaram da entrega a coordenadora regional da Casa Civil, Gabi Bakri; o diretor-geral da Secretaria de Educação, Vinicius Neiva; o chefe do Núcleo Regional de Educação, Carlos Polsin; além de prefeitos, vereadores, lideranças políticas, diretores de escolas e professores da região Sul.
Na manhã de ontem (06), o Centro Universitário Vale do Iguaçu realizou mais uma etapa da Escola de Líderes, que é um programa de formação continuada proposto pela Pró-reitoria de Planejamento e Administração, que em 2021 está abordando os processos de gestão de pessoas nos grupos de trabalho.
O evento tem o objetivo de desenvolver ainda mais as capacidades de gestão dos supervisores e futuros líderes no Centro Universitário Vale do Iguaçu.
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Foi sancionada ontem (4) pelo governador Carlos Massa Ratinho Junior a lei que implementa a educação domiciliar no Paraná, o chamado homeschooling. O modelo pode ser aplicado para estudantes dos ensinos infantil, fundamental e médio. O projeto, de autoria do deputado estadual Márcio Pacheco, foi assinado por outros 36 parlamentares.
De acordo com o texto, as aulas ficam sob responsabilidade dos pais ou responsáveis, com supervisão e avaliação periódica da aprendizagem por parte da Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (Seed). A prática não é obrigatória, cabendo aos responsáveis legais optar por um modelo de ensino. A escolha deverá ser comunicada à Seed, nos termos do artigo 38 da Lei Federal nº 9.394.
A Seed, por meio de um grupo de trabalho, vai criar mecanismos para a execução da proposta, como a elaboração de um calendário de provas, além de avaliações periódicas para medição do nível de aprendizado dos estudantes. “A Secretaria quer garantir que os alunos estejam sendo educados de maneira regular.
Caberá aos Conselhos Tutelares supervisões periódicas para coibir qualquer tipo de abuso, com objetivo de garantir a segurança e o bem-estar dos estudantes. A legislação prevê também a proibição da prática do homeschooling por pais e responsáveis que tenham sofrido condenação pela prática de qualquer crime doloso contra a vida previsto no Estatuto da Criança e do Adolescentes (ECA) e na Lei Maria da Penha.
O texto estabelece ainda a necessidade de os alunos terem interação social, de no mínimo 8 horas por mês, por meio de atividades coletivas desportivas, religiosas ou de lazer, em espaços públicos ou privados. A participação poderá ser comprovada por matrículas, contratos, diplomas, certificados, recibos e declaração dos pais ou responsáveis, instruídos com filmagens ou fotografias.
O formato surgiu nos Estados Unidos na década de 1970 e hoje está presente em mais de 60 países. Na América Latina o ensino domiciliar é regulamentado na Colômbia, Chile, Equador e Paraguai. A Associação Nacional de Ensino Domiciliar (Aned) estima que no Paraná mais de 3 mil famílias são adeptas do ensino domiciliar.
A Campanha Solidariedade em Dobro – 20 anos de Compromisso Social da Uniguaçu, iniciou em maio de 2021 e arrecadou e doou mais de 800 cestas básicas, cada uma contendo 10 quilos de alimentos, totalizando 8 toneladas de alimentos doados durante a realização da Campanha.
O objetivo foi ajudar a amenizar a fome em nossas cidades e este é o resultado da multiplicação de toda boa ação dos nossos acadêmicos, dos parceiros e da comunidade.
Além da doação dos acadêmicos, da colaboração de supermercados e comerciantes parceiros, que fizeram suas doações, em contrapartida, a Uniguaçu dobrou o volume arrecadado. Os alimentos foram entregues para Instituições de Porto União, União da Vitória, da região e também diretamente nas casas das famílias necessitadas.
Para o o vice-reitor da Uniguaçu, professor Mateus Cassol Tagliani, “A Uniguaçu tem na sua origem o compromisso com a sociedade. Todos os alimentos arrecadados através da campanha foram dobrados para podermos atingir o maior número de pessoas possível, que estão passando por alguma dificuldade. Agradecemos imensamente o envolvimento e a colaboração de todos com mais este projeto da nossa Instituição.”
Estão abertas as inscrições para o Vestibular de Verão Uniguaçu 2022. A prova presencial é dia 07 de novembro e a online no dia e horário que o candidato preferir.
Faça parte de uma das melhores Instituições de ensino superior do Brasil, com índices de qualidade confirmados pelo Ministério da Educação (MEC).
São vários benefícios e incentivos. Com a Mensalidade Flex Integral você paga suas mensalidades só depois de formado. Matriculando-se até dia 15 de novembro você ganha 50% de desconto na sua matrícula e 50% de desconto na primeira mensalidade.
Cursos
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- Engenharia Elétrica
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- Farmácia
- Fisioterapia
- Gastronomia
- Medicina Veterinária
- Nutrição
- Odontologia
- Psicologia
Serão premiados até 50 projetos que mais se destacarem por sua criatividade, protagonismo, empatia e trabalho em equipe
Educadores e estudantes do Ensino Fundamental e Médio de todas as partes do Brasil têm poucos dias para se inscrever na etapa Premiação da 7ª Edição do Desafio Criativos da Escola. Os grupos selecionados receberão R$ 2 mil para investirem no projeto e, também, serão nomeados como Embaixadores Criativos da Escola. Para participar, basta acessar o site do Desafio 2021 e realizar a sua inscrição até o dia 04 de outubro.
Crianças e adolescentes, apoiados pelos seus educadores, podem inscrever seus projetos de transformação que tenham ao menos uma ação que já esteja sendo colocada em prática. E, para participar, os grupos não precisam ter participado da etapa anterior do Desafio.
As equipes deverão ser compostas por, no mínimo, três estudantes e um(a) educador(a). Podem participar grupos de escolas públicas, particulares, de organizações ou de movimentos sociais de todo o Brasil. Os projetos serão avaliados a partir dos seguintes critérios: potencial de impacto social, empatia, criatividade, protagonismo e trabalho em equipe.
“Mesmo no contexto de pandemia e ensino híbrido, estudantes continuam sonhando outros mundos e colocando em prática projetos de transformação social. Para valorizar essas histórias, seus estudantes e educadores, convidamos os grupos a participarem preenchendo a inscrição em apenas três passos. O prazo está se encerrando, mas ainda dá tempo!”, convida Gabriel Salgado, coordenador do programa Criativos da Escola.
Sobre o Instituto Alana
O Instituto Alana é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, que aposta em programas que buscam a garantia de condições para a vivência plena da infância. Criado em 1994, é mantido pelos rendimentos de um fundo patrimonial desde 2013. Tem como missão “honrar a criança”.
