A Uniguaçu disponibiliza aos seus acadêmicos, através do Centro de Línguas da Uniguaçu (CELU), cursos em Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Espanhola. Além disso, oferece serviços de traduções de artigos e textos, abstracts e revisões de trabalhos acadêmicos. Disponibiliza também, aulas particulares para preparação para testes internacionais e afins. Após um mês de preparação intensiva para prestar o exame TOEFL no Rio de Janeiro e com o auxílio da professora Michelle Kate Ramthun Bonette, a aluna Thabata Lever Rueda, estudante do 4º período do curso de Medicina Veterinária da Uniguaçu, foi aprovada no exame. A acadêmica estuda inglês desde 2006 e conta que as aulas de língua inglesa do CELU foram de grande importância para seu aprendizado, pois estava há 4 anos sem estudar e com a ajuda da professora, conseguiu não apenas se preparar para o TOEFL, como melhorar o seu nível de inglês em geral, conseguindo se comunicar perfeitamente com estrangeiros.
O TOEFL (Test of English as a Foreign Language – Teste de Inglês como Língua Estrangeira) é um exame de proficiência em Língua Inglesa com reconhecimento internacional, que mensura a habilidade do candidato de entender e usar o inglês em um ambiente acadêmico. O TOEFL é aceito por mais de 9.000 instituições educacionais em cerca de 130 países, incluindo Austrália e Reino Unido. Esse exame, além de tornar possível a oportunidade de inscrição no programa Ciências Sem Fronteiras, também permite ao candidato ter uma avaliação diagnóstica do seu nível de conhecimento em Língua Inglesa.
Sobre o exame, Thabata relata que teve bastante facilidade na etapa das duas redações, consegui transmitir a ideia mesmo sendo uma das etapas que a maioria do pessoal teme, pois o candidato precisa fazer uma análise sobre uma palestra e um artigo. “Minha maior dificuldade foi a etapa do listening, na qual o candidato precisa ouvir diversas aulas e palestras e responder questões sobre as mesmas. O problema maior, acredito, foi o pouco tempo para analisar cada alternativa, uma vez que na prova inteira do TOEFL você deve saber organizar muito bem seu tempo”,completa.
A acadêmica ainda conta quais são seus métodos de aprendizagem em língua inglesa: “A parte de regras ortográficas, toda a parte acadêmica eu costumo criar cartazes e espalhar pela casa, assim o tempo todo em casa estarei junto ao inglês, além de assistir filmes, documentários e vídeos apenas em inglês, mas o principal é conversar com pessoas nativas, isso auxilia muito, porque se torna algo rotineiro”.
Para os estudantes ou futuros estudantes da língua, ela dá dicas: “O inglês abre portas nos dias atuais, se você tem um sonho, se quer realmente crescer, acredite e se dedique. Nada é impossível nesse mundo, basta querer. E estudar muito”!
E para finalizar, Thabata acrescenta o que viu de melhor no CELU foi a dedicação e competência dos professores. “Os docentes estão buscando sempre conteúdos novos que auxiliam na aprendizagem de uma maneira dinâmica e construtiva” diz.O CELU é um dos programas da Uniguaçu que auxiliam aos acadêmicos no ingresso do Programa Ciências Sem Fronteiras. Para o próximo ano, o centro irá desenvolver um trabalho específico apenas para os alunos interessados em se inscrever no Programa, dando mais ênfase às línguas estrangeiras, tendo o a Língua Portuguesa como um viés de aprendizado.
Na noite de segunda-feira, (17.11.2014), o Prefeito de Porto União, Anízio de Souza, participou da formatura de 70 alunos dos cursos técnicos do Senac Porto União, realizados por meio do Pronatec. Na ocasião foram entregues certificados dos cursos de Técnico em Administração, Técnico em Recursos Humanos e Técnico em Manutenção e Suporte de Informática. O diretor do Senac Porto União, Eliéser Lorezentti, recepcionou os convidados, alunos, professores e autoridades, que auxiliaram na entrega dos certificados. O Prefeito Anízio enfatizou a importância de buscar uma qualificação. “Esse curso de capacitação irá somar muito ao currículo de vocês, ampliando as vagas no mercado de trabalho”, disse. Ele também falou sobre a parceria para a efetivação dos cursos, que já formaram aproximadamente 1300 jovens pelo Senac por meio do Pronatec. “É uma parceria que deu certo por meio do governo federal, oferecendo oportunidades de estudo aos jovens de Porto União e das cidades vizinhas”, afirmou. Hoje (18) mais um grupo recebe os certificados de cabeleireiro, maquiador, manicure e pedicure, operador de computador, programador de web, auxiliar de pessoal, auxiliar administrativo e auxiliar de recursos humanos. A cerimônia inicia às 19h30, na sede do Senac.
O município de Porto União representou o Planalto Norte na 18ª edição do Parlamento Jovem Catarinense, organizado pela Escola da Assembleia Legislativa, em Florianópolis. A sessão ordinária aconteceu na quinta-feira, (14.11.2014), no plenário da Assembleia, quando os deputados jovens apresentaram seus projetos, mas desde a segunda-feira o grupo esteve participando de uma série de atividades preparadas pela Casa.
No total foram 28 preposições apresentadas. De Porto União, as cinco jovens, Tabita dos Santos, Franciele Peixoto, Karine Luiza da Rosa, Ana Maria Nogueira e Karine Reisdorfer, alunas da Escola Estadual Balduíno Cardoso, tiveram seus projetos aprovados. Um dos destaques foi levantado pela deputada estudante Franciely que apresentou a preposição, instituindo o dia 22 de março como o Dia Estadual do Rio Iguaçu, alertando para a necessidade de preservar o manancial.
Mesmo assim, todos os demais projetos apresentados por Porto União foram aprovados. Karine Luiza da Rosa apresentou a importância da criação de políticas públicas de preservação do Memorial do Contestado. Karine Reisdorfer indicou uma moção para o Governo do Paraná e indicação para Santa Catarina um estudo sobre a bacia hidrográfica do Rio Iguaçu para melhorar a situação das cheias. A aluna Ana Maria Nogueira apresentou uma moção para sugerir a reativação das ferrovias no Planalto Norte, com intuito de investir mais na região e reduzir o movimento nas rodovias. Já o projeto de Franciele Peixoto que defendia a implantação de um profissional da psicologia nas escolas estaduais, já havia sido escrito por outras três escolas e acabou permanecendo em pauta a que tinha inscrito antes.
A gestora do Núcleo da Educação para cidadania da Escola do Legislativo, Léia Medeiros Cardoso, enfatiza que o objetivo desse projeto é desenvolver a cidadania na juventude. “Esse projeto visa aproximar a juventude do Poder Legislativo apresentando a formação, o conhecimento do processo legislativo, a vivência e o cotidiano de um deputado. Isso acaba desenvolvendo muito o interesse do jovem em participa da vida na sua cidade”, afirma Léia. O projeto possui duas edições por ano, por isso, há muitos casos de deputados estudantes, que hoje são líderes em suas regiões até alcançando o cargo de vereadores.
Da história do parlamento jovem oito preposições feitas por eles, tramitaram na Casa Legislativa e se tornaram Leis Estaduais. “É uma contribuição da juventude para a legislação catarinense”, comemora Léia.
A comitiva de parlamentares de Porto União começou a ser formada já no mês de agosto, contando com o apoio direto dos professores Jucélia Gotardo e Reginaldo Marques. “Pudemos ver muito interesse de todos por estarem ansiosos, escutando, prestando atenção nas apresentações dos colegas, buscando apoiar e até mesmo ser contra quando necessário”, disse a professora Jucelia, orgulhosa de seus alunos.
Os Deputados Antonio Aguiar e Silvio Dreveck estarão dando seguimento aos projetos apresentados por Porto União na sessão ordinária. “Entregamos a eles cópias das preposições para que eles continuem defendendo as ideias de Porto União, para que elas possam se tornar leis e serem utilizadas para o benefício da população”, destacou o professor Reginaldo.
Na manhã desta quarta-feira (12.11.2014), a Escola Municipal Padre João Piamarta comemorou, junto à secretaria Municipal de Educação (Semed), a conquista do aluno Wesley Klever. O estudante foi premiado no concurso do Instituto Grpcom sobre ‘Pluralidade Cultural’ realizado em cinco municípios: Pitanga, Guarapuava, Irati, União da Vitória e Prudentópolis. O secretário de Educação, Célio Reginaldo Calikoski, elogiou o empenho de todos os professores e funcionários da escola. Segundo ele, a premiação é o reconhecimento das ações executadas com eficiência por parte do magistério em União da Vitória. “Esse prêmio só vem dar visibilidade ao excelente trabalho que já é realizado pela escola faz muito tempo”, afirma. Célio enalteceu a professora Natália da Silva, responsável pela turma do premiado – 3º ano A –, e a dedicação dos alunos. “Todos estão de parabéns”, destacou. Wesley recebeu do Instituto, certificado, troféu e uma bicicleta. A professora também recebeu certificação de reconhecimento pela conquista. Ainda, os avós do premiado, Osvaldo Agostinho Coreia e Margareth de Fátima Ovinski, acompanharam a premiação e frisando a dedicação do neto e interesse em estudar e participar de concursos. “Ele sempre tem sido um bom menino, prestativo e educado”, disse Margareth.
Encerra neste sábado (08.11.14) a 1ª Feira Municipal de Livros Padre Estevão. Durante a semana estudantes e comunidade puderam realizar suas compras na Praça Coronel Amazonas com encerramento nesta sexta-feira (07), à noite. No sábado as atividades ocuparão o Espaço Estação União, com apresentações musicais e de dança. Também serão conhecidos os vencedores do concurso de redação realizado dentro da feira que teve recursos financeiros, da secretaria de Educação, disponibilizado para a aquisição de volumes para escolas e 38 instituições rateiam, de acordo com o número de alunos existentes nos estabelecimentos, R$ 25 mil. A escolha dos livros é definida pelas escolas, com auxílio da Associação de Pais e Mestres (APMF) e professores que sugerem a demanda. “É um incentivo para que as escolas possam equipar melhor suas bibliotecas e terem maior disponibilidade de material de apoio para alunos e professores”, explica o secretário de Educação, Célio Calikoski. “O próprio prefeito [Pedro Ivo Ilkiv] sempre teve trabalho político ligado ao setor educacional e é incentivador da leitura como porta ao conhecimento”, acrescenta. No entendimento de Pedro Ivo, essa ação pode ocorrer já na gestação. “Lá no ventre, o mundo da criança não tem muitas atrações. Podemos interagir com o bebê e, quando nasce, já está ambientalizado com histórias que vão ser parte do cotidiano”, frisa o prefeito. Ainda, o secretário aconselha aos pais para que, desde cedo, incentivem a leitura em casa. Célio orienta que, quando se pega um livro ou uma revista e explica o contexto, fazendo a leitura para os filhos, está despertando o interesse e criando hábitos que interferem no aproveitamento escolar. “Crianças que leem tem mais facilidade na vida acadêmica, na escola e resultados muito mais eficientes, sem conta a autonomia de conhecimento que vai se adquirindo”, explica.
O Documentário Redescobrindo o Contestado, produzido pela equipe de Comunicação e Marketing da Uniguaçu, em alusão aos 100 anos do conflito ocorrido em 2012, será reproduzido nos Estados Unidos. No dia (11.11.2014), o conteúdo será assistido na Mostra 5 Brazilian Film Series, em Chicago.Conforme o Gerente de Comunicação e Marketing da Uniguaçu, Cleber Augusto dos Santos, o documentário Redescobrindo o Contestado surgiu com a finalidade de trazer a tona uma batalha que teve grande importância na região do Vale do Iguaçu, em que estamos localizados. A Guerra do contestado foi uma das maiores disputas sociais e armada do Brasil, entretanto, mesmo com o grande número de mortes, essa realidade fica oculta em grande parte da nação. “Ansiamos que com a participação do nosso documentário na Mostra Internacional, a história seja reconhecida também além de nossas fronteiras e tenha sua devida importância destacada, além disso é um grande orgulho ver que o trabalho produzido aqui está tendo tal reconhecimento”, cita. Para o Diretor Geral da Uniguaçu, esta é uma grande oportunidade e reconhecimento do trabalho desenvolvido na Instituição. “O documentário foi desenvolvido com grande dedicação dos participantes, percebemos por meio dessa Mostra que não existem fronteiras para o trabalho bem desenvolvido, o que tem qualidade deve ser mostrado para o mundo”. Completa. A apresentação do Documentário ocorrerá simultaneamente em seis cidades do estado de Ilinois e em Chicago será seguida de uma explanação, realizada pelo professor Aluísio Witiuk, um dos entrevistados no filme, que abordará o tema para mestrandos da Universidade de Chicago. Para você que ainda não conferiu o documentário ele está disponível em http://www.tvuniguacu.com.br/reportagens-especiais/redescobrindo-o-contestado/
Já está disponível para inscrição no vestibular o curso de Arquitetura e Urbanismo que será realizado ( 23.11.2014), na Uniguaçu. O curso foi autorizado por meio de portaria do MEC no dia 5 de novembro, e já terá início no próximo ano letivo. Conforme o professor Edson Aires da Silva, diretor Geral da Uniguaçu, essa é mais uma grata satisfação para a Instituição. “O curso de Arquitetura e Urbanismo já vem sendo pleiteado pela Instituição desde o início do ano, e recebemos agora a ótima notícia de que ele foi autorizado, e melhor, já está disponível para o nosso vestibular, dia 23 de novembro”, comenta o Diretor. O curso visa promover a arte de projetar e organizar espaços internos e externos, de acordo com critérios de estética, conforto e funcionalidade. O arquiteto projeta e coordena a construção ou a reforma de prédios. Ele faz a planta e determina os materiais que serão utilizados na obra, levando em consideração o uso do imóvel, a disposição dos objetos, a ventilação e a iluminação. Ao lado do engenheiro, acompanha a construção e gerencia os custos e a mão de obra. Atua nas etapas finais da obra. Como urbanista, planeja o crescimento de cidades e bairros. Também desenha objetos e elabora placas de sinalização e logotipos.
Acesse www.uniguacu.edu.br para realizar a sua inscrição no vestibular da Uniguaçu. O vestibular acontece em 10 cidades da região às 10hrs.
O CELU contribui para aprovação de acadêmica em prova proficiência em Língua Espanhola do Instituto Cervantes e auxilia acadêmica no processo de intercâmbio do programa Ciência Sem Fronteiras
Aconteceu no Instituto Cervantes, de Curitiba, a prova de qualificação de proficiência em língua, destinada aos estudantes interessados em participar do programa Ciências Sem Fronteiras do Governo Federal. A aluna de Medicina Veterinária da Uniguaçu, Camille Cesca Fauro, fez o teste e foi aprovada.O Programa Ciência Sem Fronteiras (CSF) possui acordos e parcerias com diversas instituições de ensino, programas de intercâmbio e institutos de pesquisa ao redor do mundo. Ofertando assim, bolsas de estudo aos alunos de graduação e pós-graduação com objetivo de realizarem estágios no exterior com a finalidade de manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação, como também, receber treinamento especializado. Um dos quesitos à concessão da bolsa é a comprovação da proficiência da língua do país de destino. No caso de Camille, a Espanha. Para melhor avaliar o conhecimento do estudante sobre a língua alvo, o instituto Cervantes divide a prova em quatro partes: compreensão auditiva, compreensão de leitura, expressão e interação escrita e oral. Cada competência avaliada tem a pontuação máxima de 25 pontos, somando ao total 100 pontos.
Camille Cesca Fauro, 23 anos, acadêmica do oitavo período de Medicina Veterinária da Uniguaçu, começou a estudar espanhol em maio de 2014 no Celu. Sem nunca ter viajado para o exterior, em algum país que fale espanhol, a acadêmica munida pelo carinho à língua, interesse e dedicação frequentou assiduamente as aulas do centro, assim como, as aulas extras e tira-dúvidas. Ciente dos desafios da formação profissional revela que aprender uma nova língua é de extrema importância tanto para o sucesso profissional quanto cultural, é um conhecimento do próprio ser. “A oportunidade de estudar em uma universidade conceituada em outro país, com certeza, irá aprimorar muito meus conhecimentos já adquiridos, e também, enriquecer meu currículo. […] imerso no idioma que desejo aprender […] na qual a cultura e educação são diferentes das quais vivenciamos, faz com que aprendamos novas técnicas e estudos de medicina, como também, outros costumes que não iríamos conhecer realmente, sem vivenciar. Uma experiência assim, muda qualquer pessoa, suas visões, sua forma de pensar e agir. Voltaremos ao nosso país com muita bagagem intelectual e almejando uma realidade melhor”, afirma Camille. Camille ainda dá um conselho aos futuros estudantes da língua espanhola: “Cuidado! Que apesar de muitas pessoas pensarem que o espanhol é um idioma fácil, por ter algumas palavras parecidas ou iguais as da língua portuguesa, isso o torna mais difícil. E pode acabar te confundindo, caso não esteja preparado para ouvir ou falar a língua. Mas é uma língua muito gostosa para aprender e depois que você começa a estudá-la se encanta. E com dedicação qualquer pessoa pode aprendê-la. Procure ler em espanhol, curtir páginas no Facebook de países que falam essa língua e revise as matérias já estudadas, pois como não utilizamos a língua em nosso cotidiano, muitas coisas acabam sendo esquecidas”. O Centro de Línguas da Uniguaçu foi desenvolvido com a intenção de aproximar a aprendizagem de língua estrangeira e língua materna à comunidade acadêmica da Uniguaçu, a fim de desenvolver e capacitar as pessoas a realizarem trabalhos de ensino e pesquisa dentro da própria instituição, como também, desenvolver o cidadão em meio à sociedade globalizada, que, cada vez mais exigente, favorece o desenvolvimento de pesquisas, intercâmbios e melhor capacitação profissional. A professora de Espanhol do CELU, Jaqueline Nizer, comenta que procura desenvolver suas aulas de modo dinâmico, buscando explorar as diferentes possibilidades de comunicação. “Gosto de trabalhar com simulações, sejam elas por meio da expressão escrita ou verbal, pequenos teatrinhos, que nos permitem aproximar do outro, trabalhar o imaginário, fantasiar o eu e o ambiente de estudo. E nessa troca de contato e afeto ser a mediadora entre o conhecimento e o aluno. Também procuro trabalhar com músicas, curiosidades culturais e literatura. Sinto que assim a aprendizagem constrói significado tanto para mim quanto para os alunos”, explica.Para o ano de 2015, o CELU deverá ampliar os seus cursos, oferecendo, também, alemão, grego/latim e francês. As aulas acontecem na Uniguaçu e ao final do curso há certificação.
Com a participação de mais de 300 alunos, projeto Primeira Sessão tem sequência, em União da Vitória
A ação tem como objetivo proporcionar à criança uma formação integral, levando-a a compreender que há diferentes fontes de cultura e conhecimento, que não estão restritas ao ambiente escolar
Na semana passada, aproximadamente 320 alunos de primeiros e segundos anos da rede municipal de ensino de União da Vitória participaram do projeto Primeira Sessão. A iniciativa é da Secretaria de Cultura de União da Vitória, em parceria com a Secretaria de Educação (Semed), e conta com o apoio do Setor de Transporte da Prefeitura. E, as sessões de cinema são realizadas no Cine Teatro Luz. O principal objetivo do projeto é proporcionar à criança uma formação integral, levando-a a compreender que há diferentes fontes de cultura e conhecimento, que não estão restritas ao ambiente escolar. E, os filmes ou os desenhos são escolhidos de acordo com a faixa etária e o grau de compreensão dos estudantes. Os alunos dos primeiros e segundos anos das escolas Clementina Lona Costa, David Carneiro, Professor Serapião, Interventor Manoel Ribas, Judith Góss de Lima, Waldomiro de Souza, Guia Lopes e Amélia Hobi, assistiram ao filme Pinocchio. O prefeito, Pedro Ivo Ilkiv, destaca a importância de ações como essa, e reforça que, a educação tem como um de seus objetivos a identificação dos elementos culturais necessários à formação da humanidade, bem como descobrir meios para ensinar de forma ampla e prazerosa o conhecimento proveniente da produção cultural e artística.
